《浙江教育报》2014年5月16日报道 见习记者 于佳 通讯员 陈娅 5月11日，衢州落雨，早6点不到，在衢州职业技术学院，就有学生紧着步子，一路小跑赶去花店，取前一天订好的白菊花。他们要去衢州市殡仪馆，参加李永刚老师的遗体告别会。

等到殡仪馆，看见黑白相框里的李老师，依然穿着一件学生熟悉的墨绿色格子衬衫，微微含笑。

只是，黑字白底的横幅上分明写着：“亲爱的李老爸，天堂路走好”；能容纳近500人的追悼大厅，满满当当站着前来悼念的人群；送别的队伍排出200多米长，哭红的眼睛里，尽是不舍。

最后一课

5月7日下午4：30，衢州职业技术学院体育教师李永刚，因背身体不适学生就医后晕倒，抢救无效离世。两个半小时前，他还在运动场上，给继续教育学院成教脱产班上体育课。

体育课从下午2:00开始，临近下课时，李永刚发现女生王思佳身体不适，蹲在地上。经询问，是因为肚子疼。

出于对学生的关爱，李永刚赶紧跑回操场边的体育教研楼，推来电动车。班长潘皓说：“那天特别热，大太阳。天气预报说有31摄氏度，因为当天体育课分组测试，男生测好后都离开操场了，就剩下我们几个女生。”

根据衢州职业技术学院的监控录像显示——

14点45分47秒，李永刚骑上电动车，沿行健路稳稳向前，行健路大约80米长；14点46分12秒，电动车行驶至行健路和校中央大道的交叉口；14点46分22秒，坐在后面的王思佳突然晕倒，从电动车的后座上摔下来；14点46分34秒，李永刚停下车，小心扶起王思佳；14点46分41秒，班长潘皓追上来，李永刚背起王思佳，向校医院方向快步走去……

衢州职业技术学院医务科阮医师回忆：“赶到后，李老师很着急，满头大汗，女生也痛得很厉害，嚷嚷着要打止痛针，李老师在旁边安慰着，让她别急，听医生的。班里一起来了几个女生，我在诊室作体检时，她们去帮忙挂号，后来我看挂号的时间是14点55分。”

阮医师说：“差不多也就是在这个时间，李老师突然晕倒，我当时坐在椅子上开处方，听见砰一声，等我再过来看他时，他的嘴唇和耳朵都有些紫白。同学们有些惊慌，我让他们别动，同时叫另一名同事拨打120，一边给李老师进行心肺复苏。”

10多分钟后，急救车赶到，将李永刚送往衢州市人民医院。遗憾的是，当天傍晚，医院传来了李永刚的死讯。

特别温暖

李永刚，1963年4月29日出生，老家在黑龙江密山市，家里有6个子女，他排行老五。父母给他起“刚”这个名字，是希望他刚强正直。

李永刚执教体育30余年，从1999年12月开始在衢州职业技术学院从事体育教学及行政管理工作，生前为衢职院公共基础部副主任、讲师，任教足球课。

2004年起，衢职院开始实行体育课改，要求每位教师承担一项具体的体育教学任务。

同事杜大群说：“当时因为大家都不擅长踢足球，但又必须有一名老师教足球，李老师就主动承担了。”

足球，并不是一门热门选修课，但李永刚教的足球课，却很受欢迎。

艺术设计系学生黄丽雅说：“李老师知道我们女生通常都有些抗拒学踢足球，但他常和我们说，学习踢足球也并不是为了成为足球运动员，主要是培养一种反应能力，跑800米也并不是为了长跑，主要是为了培养一种坚持不懈的毅力。”

 除此之外，李永刚还担任校田径队投掷组教练，主要任教标枪、铁饼、铅球等项目。

学生徐江跟随李永刚学习标枪近一年，得知他去世的消息后，伤心得跑到李永刚的办公室，跪在地上，放声大哭。徐江说：“没有和李老师相处过的人不明白，他就是让人觉得特别踏实，特别温暖，每次上课前，李老师都会早早地烧一壶水，等我们训练累了，就能喝上凉白开。”

2004年开始，衢职院的游泳池每个暑假都对外开放，为做好安全工作，李永刚去考了救生员证。

公共体育部教师黄志刚说：“他做这个工作非常劳心，顶着烈日，从7：30到20：30，没有周末，一上就是两个月，不仅要当救生员，还要当游泳教练员。另外，李老师还要兼顾整个泳池的安全，连游泳池换水的时间，他也要严格管理。”

公共体育部教师占华说：“泳池刚开放那会儿，李老师骑电动车时不小心摔断了手，打了石膏，可他还是每天都在游泳池边盯着。2008年暑期，一个10多岁的女孩在游泳时中暑，倒在池边。当时有5位救生员在场，李老师第一时间发现，救起了女孩。”

正因为此，衢职院游泳池开放10多年，从未发生过一起事故。　

参天大树

5月8日，李永刚离世后的第二天，在衢职院教学楼前，点燃的追思蜡烛，久久不愿熄灭。近2000名师生自发赶到追思会现场，泪尽情流……

李永刚的女儿李梦盈也在其中。“上次为爸爸点蜡烛，是在他的生日，4月29日，我特地从杭州回来的，是爸爸的51岁生日，没想到才过了几天，又为爸爸点蜡烛，只是他再也不在了。”

李梦盈现在在杭州一所高校读研究生，爸爸离世当天，她正在商场准备给爸爸买双旅游鞋，因为全家人说好周末去九华山旅游，已经和旅行社确认了信息。

一切突如其来，李梦盈只能把对爸爸的思念，一笔一笔写下，落字为根。

“在我的心中，爸爸就是一棵参天大树，不管倾盆大雨，还是电闪雷鸣，只要在爸爸的身边，我和妈妈就感到十分安全温暖，岁月静好。”

“我的爸爸是最善良的人，爸爸没来得及和妈妈说一句话就走了，我很伤心，痛彻心扉！但是爸爸，我为您感到自豪！将来无论我走到哪里，我的血液中永远流动着您的爱！”

李永刚事迹先后被《浙江日报》、《衢州日报》等媒体报道后，在社会上引起了巨大反响。5月8日，衢州市教育局作出《关于向李永刚同志学习的决定》，在全市教育系统开展向李永刚同志学习的活动。

【采访手记】

走了李永刚老师生前的最后200米。那段路并不难走，一段水泥路之后，是花岗岩铺成的彩色格子道。

随后，又接连采访了李老师生前的同事、带过的队员，以及校医院的医生，李老师的女儿、妻子……每一位追诉者，都在流泪。

他们的讲述平淡朴素，也许从新闻的角度来说，过于零碎，但点点滴滴汇聚在一起，却真真切切感受到一种温暖，数十年如一日，润物如春。

教育家陶行知曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”

也许，李老师就是我们身边对此最好的诠释。

听说，学院里的师生在讨论，要不要把这条李老师生前走过的最后一段路，更名为“永刚路”？其实，更不更名都已不再重要，因为李老师用责任与爱留给学生的最后一堂课，早已长存于他们的心底。