《衢州日报》2013年4月11日报道 记者 严蓓蓓 通讯员 陈娅

“做志愿服务不应该只是入党积极分子在做的事。”

“志愿者要不带情绪，不带有色眼镜去看待弱势群体。”

“现在的志愿活动太单一，我们基本上只能做些打扫卫生的杂事。”

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3月底，衢州职业技术学院内一场关于志愿服务的讨论会上，志愿者们畅所欲言。作为社会志愿服务的主力军，大学生在志愿服务的队伍中担当着十分重要的角色。衢职院志愿社团云集，仅校级志愿者服务类社团就有7个，注册志愿者超过1000人。

不甘在来去匆匆的志愿服务中“打酱油”，学校要打造更专业、更持久、更有影响力的志愿团队。

志愿社团百花齐放

高校的志愿服务平台有限，和社区、机关单位联系开展活动，是这些校园志愿者参与服务的主要途径。如果志愿社团提供的服务大同小异，那么本就狭窄的服务渠道会显得更加拥挤。为了避免同质化竞争，衢职院的公益社团们喊出了自己的style。

阳光公益中心成立于2005年9月，在过去几年一直与疾控中心等专业部门合作，从事各式各样的防艾宣传教育活动，在市民和在校大学生群体中普及防艾知识，倡导社会正确认识艾滋病。做公益也要有自己的特色，中心下设公关部、策划部、宣传部、组织部四大部门，阵仗堪比一家小型广告公司，每次志愿活动从前期宣传、策划到外联、组织，都有专门的部门负责。

校级志愿社团侧重特色化发展，二级学院社团则在志愿服务内容上和专业贴的更近。在“向日葵”爱心协会的宣传册上，详细罗列了计算机系统维护、计算机故障排查、计算机清理等专业服务，这支来自信息工程学院的志愿社团将自己的专业特色融入到了服务当中。去年，“向日葵”结合互联网营销为农户义卖爱心桔的“淘探郎农副产品合理配置网络交流平台”项目，获得了“挑战杯”衢州大学生创业设计大赛二等奖。

志愿服务能力再提升

志愿者志愿服务能力的高低直接关系到志愿服务质量，同时参与志愿服务，高校志愿者们与专业的社会公益组织志愿者相比，还存在着许多不足。一个志愿社团要走得更远，提高志愿服务能力是首当其冲的问题。

在开展志愿服务前，学校会对志愿者进行最基本的志愿服务知识培训。但更多、更专业的培训，还是主要依托与志愿社团合作的专业部门、单位在实践中进行指导或在校外进行培训。青年志愿者协会的文博志愿者需要承担宣传展现浙西文化的工作，而类似讲解技巧、场地布置等专业知识，就有市博物馆方面的专业人员进行培训。

除了志愿者培训促进社团的志愿服务提升外，也有社团鼓励志愿者通过考证提高志愿服务能力。衢职院红十字会的日常志愿服务十分丰富，除了为社区居民量血压、测心率，讲解医疗保健知识之外，还要配合市红十字会活动到各个学校进行急救知识培训。每回上课，不但要讲理论，还要带着工具进行理论操作指导。“参加红十字会的志愿服务，对专业知识要求尤其高，我们的25名会员全都考取了初级救护员证，做起服务来心里也就更有底了。”衢职院红十字会会长赵琳妍说。

志愿服务纳入选修学习

新学期开始，学校志愿管理的新变化就在于将原本的志愿服务“小黄卡”升级成为了大学生素质拓展证书的“小蓝本”。自此，志愿服务有了相应的学分，做一次志愿服务，献一次血都能获得一定学分。学校在考评机制上的创新，大大提高了学生参与志愿活动的积极性。

“原本的志愿服务记录小黄卡已经在一些院系推广了，主要作为一些优秀学生评奖的依据。这次将志愿服务与学分挂钩，无疑辐射面更广，对普通学生更有激励作用。”衢职院团委的徐天老师说，将志愿服务作为学分认定的一部分，鼓励学生化被动为主动从参与志愿服务，旨在培养学生学会感恩，树立回馈社会的观念，让参与者在服务社会的过程中培养社会责任感。

据悉，志愿服务被纳入选修学习，需要修满5个学分。而单词志愿服务，学生最多能拿到0.2个学分。此外，志愿服务记录表还将作为评选优秀志愿者及推荐国家助学金、励志奖学金的重要依据，志愿服务时数一学年累积未满40小时的学生，将不能参与评选国家助学金及励志奖学金。