《衢州日报》2013年1月10日报道 通讯员 陈娅一所地方职业院校，通过组织多种适合农民的培训活动，引领着一个地方的农民转型升级，寻找致富门路，助推当地新农村建设。近几年来，衢州职业技术学院充分依靠当地资源，发挥衢职院培训的优势，俯身贴地为农民送知识、送技术、谋发展，得到了当地政府和农民的好评。据介绍，该院近三年来先后开展了20多项农民培训，培训人次达到近5000人次，其中2012年就达到了1700多人次。

助力农家乐发展

50岁的常山县招贤镇农民方秀君，经营农家乐仅两年不到的时间，生意一直红红火火，营业额不断增长，在当地很令人羡慕。在外人看来，方秀君很有创意，在偏僻的地方开农家乐，没有地理位置优势，但她却有配套的服务，比如江边钓鱼、烧烤和挖笋等，引来了很多的长期客户。

但是，谈起这些业绩，方秀君却说，这一些都是因为托了衢职院的福。原来，早在前年，方秀君正准备改行开农家乐时，正好碰上了衢职院的农家乐培训。就在这次课上，她听到衢职院的老师说，农家乐就要突出一个“土”字。她就自己租种土地，自己养猪、养鸡、种菜等。农家乐一开张，就吸引了很多顾客，在激烈的市场竞争中站稳了脚跟。

去年，她又参加了衢职院的农家乐培训，听老师说，要站在旅游的角度来经营农家乐，她就想到了要开展相关的配套服务。烧烤、野炊和“开心农场”等项目马上就做起来了。因为有了这些特色项目，吸引了很多城里人来消费，实现了农家乐由吃向玩的转型。

去年10底，方秀君一时走不开，但又不想错过衢职院的培训，于是叫女儿代她去参加。没想到，几节课下来，女儿也有了辞掉城里工作在家经营农家乐的想法。现在，在女儿的帮助下，方秀君把农家乐开到了网上，向全国各地的游客推介自家的农家乐，经常引来外地的游客。

方秀君说，以前对开农家乐一窍不通，有了衢职院的培训，农家乐经营得红红火火。没有衢职院的老师，根本不可能有她现在的成绩。

校领导下村牵线

常山县青石镇砚瓦山村的58岁村支书徐春阳这几天一直盘算着一件事，他想带领村干部一行到衢职院走一走。

一群村干部，为什么要去一所高校走一走呢？这事还得从头说起。

砚瓦山村是常山的景观石专业村，这个村庄有200多户农民从事景观石的采集和销售，二三十年来，景观石给这个村庄带来了可观的经济效益。但是，这几年来，只会销售景观石的砚瓦山村受到了挑战。现在不少景观工程都要求设计图纸，没有多少文化的农民看到图纸就头痛，看着一单单的生意被人抢去，或者被设计公司分去很多利润，心有不甘。长期这样下去，还会受制于人。怎么办？青石镇提出了石产业向石文化发展转型。

但是，石头就是石头，怎么转型为文化呢？去年重阳节那天，衢职院请了几位专业老师送教到镇上，70多位景观石销售大户都跑来听课，有的还连听了三天，得到了很多启发。徐春阳说，听了老师的课，才明白景观石里面还有这么多文化。如果能掌握一些，把村子打造成石文化村，肯定能促进景观石的销售，确保专业村的龙头地位。

其实，这次普通的送教培训仅仅是衢职院当年根据衢州市“一村一品”活动开展的第三场培训。衢职院党委书记崔戴飞听说这次培训得到了农民的极大欢迎，就想着如何更好地服务这个村。上月初，崔戴飞带着合作的初步方案来到砚瓦山村，和村干部们交流。当崔戴飞提出要与村合作，开展石文化研究，让这个村成为衢职院农民学院石文化实践基地，如果可能以后会经常派老师和学生来实习指导时，村支书徐春阳被打动了。

徐春阳说，有衢职院的支持，村里的石产业将会转型成石文化，提高市场竞争力，这对村里是一个千载难逢的好机会，绝不能错过。

多形式培训服务农民

常山的两个故事仅仅是衢职院农民培训的成功典型。近几年来，衢职院通过培训，让一大批农民走上致富路，实现转型升级，为新农村建设添加智力支持。

据了解，衢职院近三年来先后开展了20多项农民培训，培训人次达到近5000人次，其中2012年就达到了1700多人次。与其他学校所不同的是，衢职院的农民培训根据每个地区、甚至每个村的不同情况进行培训，比如衢江区莲花镇五担村的草莓种植培训、常山县招贤镇大溪沿村的农家乐经营培训，常山县青石镇砚瓦山村的石文化培训等。为了方便农民，除邀请农民进城培训外，还为农民定期送教到村。有时，为了满足农民培训，除了抽调学校专家外，还到外地邀请专家前往村里培训。

为了更好地搞好农民培训，去年11月，衢职院还专门成立了衢州农民学院，使农民培训有了专门的组织。并且，衢职院还组织力量编写了一套系列农民培训教材，首批四本教材已经出版使用。实现了农民培训既有组织又有教材的新局面。

不光如此，衢职院还牵线搭桥，组织农民朋友参观考察，实施项目对接。如在组织来料加工经纪人培训时，直接与义乌小商品加工供应商对接，现场签下了2000多万元的来料加工订单。在大学生村官创业培训时，让当地的企业家当他们创业方案比赛的评委，有三位村官的创业方案得到了企业家的认同，并获得企业家的支持，走上了创业道路。