10月19日，我校校园内热闹非凡，6个中高职一体化人才培养基地的240名学生来到我校参观。上午9点开始，中职学生们认真聆听了学校相关情况的介绍，并参观了图书馆、艺术设计学院展厅、体育馆、教学楼、实习实训场所等，提前体验了高职院校的管理理念和学习生活环境。

上午9点，图书馆一号报告厅内，机电工程学院党总支书记黄恒荣为同学们详细介绍了我校的校园文化和3+2培养模式，鼓励在座的中职同学应以更高的标准要求自己，重拾生活学习的信心，扬梦想之帆，树远大理想。

报告会结束后，记者采访了黄恒荣老师。黄老师表示，中职生升入高职院校继续研读，普遍存在有课程重复、学生管理模式脱节等诸多问题。为了有效构建中高职一体化人才培养模式，制定科学合理的培养计划，凸显中高职贯通培养人才的优势，暑假期间，我校组织教师专门开展了相关调研，并在调研的基础上提出了中高职教学与学生管理全方位衔接的具体管理办法。此次中职生参观校园活动，就是我校在中高职一体化人才培养工作中的举措之一。

衢江区职业中专班的班长夏凯琪说：“感觉这里的学习氛围很浓厚，在里面看书的大学生完全不会被我们打扰。”该班班主任于老师也是高职毕业生，他认为：“我们的学生可能在课本知识上比不过普高生，在学习习惯上也有所欠缺，但我们的学生动手能力还是不差的。中高职贯通培养的模式针对性很强。通过这次学习参观，相信许多同学会对自己的定位更加准确，希望这样的活动能多多举办，加强交流。” 衢江区职业中专教务处的臣老师认为，这种“中高职一体”的合作模式对中职生来说是十分有益的，衢职院的实训设备也都很完善，有着最前沿的教学生产，这对学生的专业成长发展有很大的好处。

参观结束后，江山中专机电一体化的王杭东同学兴奋地说，这次的大学之旅让他的目标变得更加明确清晰了，回去之后，他会努力学习，争取3年后能来我校学习。（学生记者 包晓丹  王月莉）